¿Qué significa aprendizaje multimodal?

By 28 abril, 2015Neurotips, Noticias

Un niño que memoriza un contenido sin comprenderlo no está aprendiendo; utiliza su memoria pero en un proceso estéril para el crecimiento intelectual. Por el contrario, un niño que utiliza de manera simultánea muchas habilidades cognitivas encendiéndolas desde lo afectivo (la alegría, el goce, el entusiasmo) lleva a cabo una integración personal de lo que aprende y es por lo tanto mucho más creativo y original.

Le invitamos a participar en el próximo Seminario dictado por la Dra. Amanda Céspedes y la terapeuta ocupacional Juanita Rojas, llamado «El juego en el aula: desarrollando la mente y organizando la conducta para aprender mejor«. Este se realizará en Santiago y Concepción.

Más info del seminario aquí.